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Modulo Formativo Bloque IMF0208_3: GESTIONAR LOS RECURSOS EN TELEVISIÓN 170 Horas
Código: UC0208_3
Relacionado a la Unidad de Competencias:
Gestionar los recursos de producción de televisión.
Realizaciones profesionales y criterios de realización:
RP1: Gestionar la selección y contratación de los
recursos humanos (artísticos y técnicos) necesarios en
las distintas fases del proceso, asegurando su disponibilidad,
capacidad e idoneidad, para garantizar la producción
de la obra televisiva de acuerdo a los planes
y costes establecidos.
CR1.1 En la selección del equipo técnico se tienen
en cuenta todas las fases del proceso y las características
específicas de capacitación de cada profesional.
CR1.2 El número de personal del equipo técnico
asegura la correcta realización de la obra televisiva, optimizando
plazos y calidades.
CR1.3 En la selección del personal artístico (actores,
figurantes, especialistas, presentadores, invitados, etc.)
se conjugan adecuadamente sus características y cantidad,
en función de las necesidades del guión, de forma
que permita la correcta realización de la obra.
CR1.4 Con los agentes o representantes de los artistas
y/o con las agencias especializadas se contacta para
establecer la disponibilidad del personal artístico y asegurar
que su selección responde a las características
del programa.
CR1.5 Las pruebas para la selección de personal
artístico se organizan con los técnicos y equipamiento
necesario.
RP2: Gestionar la localización, compra o alquiler de
los recursos materiales y técnicos necesarios, asegurando
calidades, planes y mantenimiento en función de los
criterios y costes establecidos.
CR2.1 El aprovisionamiento de los equipos y materiales
se gestionan con prontitud y eficacia, aplicando
las técnicas de negociación y los procedimientos administrativos,
y aportando soluciones alternativas a las posibles
contingencias.
CR2.2 El equipamiento técnico y los materiales son
los apropiados para el logro de la intencionalidad narrativa
del producto televisivo a realizar.
CR2.3 El equipamiento técnico necesario para la
realización del producto está disponible y operativo en
los plazos prefijados y en cada fase del proceso.
CR2.4 Los materiales: cintas de vídeo, cintas de
audio, película virgen, etc., son los determinados, cumplen
las normas técnicas estandarizadas y están disponibles
en los plazos prefijados en las distintas fases del
proceso.
CR2.5 El equipamiento técnico y los materiales
necesarios se distribuye de acuerdo a las distintas fases
de la realización del producto televisivo.
RP3: Gestionar la localización, disponibilidad, construcción
o alquiler de los espacios y materiales escénicos,
garantizando que sus calidades se correspondan a la
intencionalidad narrativa de la obra televisiva y se respeten
los plazos y costes establecidos.
CR3.1 Las localizaciones necesarias para la realización
del producto son las estipuladas y los permisos
han sido gestionados.
CR3.2 Los espacios están disponibles en los plazos
estipulados y su dotación técnica es la adecuada para
la realización del producto.
CR3.3 Los decorados y elementos escenográficos
necesarios se encargan determinando características,
calidades y plazos de entrega, aplicando las técnicas
de negociación.
CR3.4 Los decorados y escenarios son los previstos,
responden a las características estéticas y técnicas determinadas
y se han instalado en los plazos estipulados.
CR3.5 Los elementos de «atrezzo» son los adecuados
a cada escena o programa, están disponibles y responden
a los criterios estéticos y funcionales establecidos.
CR3.6 Los efectos materiales y equipos de efectos
especiales son los estipulados en características, prestaciones
y calidades, y se ajustan a los costes previstos.
RP4: Gestionar y controlar los recursos económicos
de forma que se asegure la finalización de la obra televisiva
en los plazos y con las calidades requeridas y
dentro del presupuesto establecido, proponiendo, en su
caso, medidas correctoras.
CR4.1 Las diferentes solicitudes de subvenciones
y/o ayudas a la producción, ofrecidas por las diferentesAdministraciones públicas, u otras fuentes de financiación, se tramitan administrativamente aplicando el procedimiento establecido a cada una de ellas.
CR4.2 El control de los gastos asegura el cumplimiento
de los plazos establecidos para la realización del
producto con las calidades requeridas, en función del
presupuesto establecido.
CR4.3 Los pagos se realizan puntualmente, de
acuerdo a las condiciones establecidas y siguiendo las
normativas vigentes.
CR4.4 Los procedimientos administrativos y contables
aseguran el control de los recursos económicos,
dentro de la legalidad vigente.
CR4.5 El balance se realiza para controlar los recursos
económicos, comparando las realizaciones con las
previsiones y proponiendo acciones correctoras cuando
las desviaciones no están dentro del margen aceptable.
CR4.6 La documentación administrativa generada
en el proceso de producción se elabora y archiva de
forma clara y precisa, permitiendo su localización.
Contexto profesional:
Medios de producción: Estudios de vídeo y televisión,
decorados, escenarios, equipos y maquinaria de captación,
registro, reproducción y tratamiento de imagen,
equipos y maquinaria de captación, registro, reproducción
y tratamiento de sonido, equipos y maquinaria de
iluminación, equipos y maquinaria de efectos especiales,
laboratorios de cine, estudios de montaje, sonorización
y postproducción, soportes de imagen, soportes de sonido,
medios informáticos, programas aplicados a la producción.
Productos y resultados: Citaciones y control del personal,
gestión del avituallamiento, desplazamientos y alojamientos,
gestión del aprovisionamiento de recursos materiales y técnicos,
gestión y contratación del personal técnico y artístico, gestión de la financiación.
Información utilizada o generada: Guión. Escaletas.
Storyboard. Libretos. Plan de Producción. Desglose Presupuestarios
por partidas.
UNIDAD DE COMPETENCIA 3: CONTROLAR Y VERIFICAR
CE2.1 Describir los distintos tipos de parrillas de programación para televisión, según las características específicas de los distintos tipos de cadenas.
CE2.2 Clasificar las tipologías de audiencias y describir sus características.
CE2.3 Describir las razones que justifican la realización de análisis de audiencias y su relación con la programación de una emisora.
CE2.4 Describir los sistemas de medición de audiencias más empleados.
CE2.5 Enumerar los factores principales que influyen en la cantidad de espectadores que presencian un programa de televisión: horario de emisión, estación del año,
día de la semana, actualidad, calidad, competencia, etc.
CE2.6 Identificar las técnicas de programación más usuales aplicadas a la televisión.
C3: Determinar y ordenar los recursos que intervienen en la producción de programas de televisión a partir del análisis de la documentación técnica específica.
CE3.1 Identificar y diferenciar los documentos de entrada usuales para la producción de programas de televisión (guiones, «escaletas», etc.), describiendo sus elementos estructurales.
CE3.2 Describir los documentos (desgloses, listados,etc.) necesarios para la identificación y ordenación de los recursos que intervienen en la producción.
CE3.3 Identificar y describir las fuentes de documentación sonora, visual (imagen y grafismo) y escrita más usuales en la producción de programas de televisión.
CE3.4 Describir las técnicas y sistemas para identificar y clasificar la información.
CE3.5 Clasificar los recursos humanos más usuales que intervienen en un programa de televisión, identificando las técnicas y modos de caracterización de los mismos.
CE3.6 Identificar y describir los tipos de efectos especiales utilizados en la producción de programas de televisión.
CE3.7 Identificar, clasificar y describir los espacios escénicos y los materiales escenográficos utilizados en la producción de programas de televisión, en función
de las características comunicativas y expresivas de cada género.
CE3.8 Identificar y describir los medios técnicos relacionando sus prestaciones con cada fase del proceso y el personal técnico a su cargo, diferenciando los recursos
propios y ajenos.
CE3.9 A partir de un supuesto debidamente caracterizado (mediante el guión o «escaleta» de un programa de televisión):
- Identificar los espacios escénicos y materiales escenográficos.
- Identificar, clasificar y ordenar los recursos materiales,técnicos y humanos, implícitos y explícitos.
- Elaborar correctamente los documentos (desgloses, listados, etc.), con las técnicas y códigos apropiados, utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
CE4.1 Deducir y explicar, en las distintas fases de elaboración de programas televisivos (preproducción, producción y postproducción) sistemas de organización
de la producción.
CE4.2 Describir y explicar los distintos modelos de planificación de la producción, en función la forma de realización y el género del programa.
CE4.3 Analizar la importancia y el grado de participación y utilización de los recursos humanos, técnicos y materiales en las distintas fases de la producción, según
la forma de realización y el género del programa.
CE4.4 Diferenciar las técnicas y criterios utilizados en la planificación de la producción de los distintos programas de televisión y las técnicas comparativas del plan de trabajo previsto con el seguimiento diario de la producción.
CE4.5 A partir de un supuesto debidamente caracterizado (el guión o «escaleta» de distintos programas de televisión):
- Elaborar un esquema de las distintas fases de producción con los procesos y trabajos a realizar en cada una de ellas.
- Elaborar el plan de trabajo, incluyendo soluciones alternativas para las contingencias más comunes que pudieran surgir.
- Elaborar una memoria explicativa de los criterios seguidos en la planificación.
- Elaborar correctamente los documentos, con las técnicas y códigos apropiados, utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
CE5.1 Diferenciar y describir la función de los distintos presupuestos que se utilizan en la producción de programas de televisión.
CE5.2 Identificar los capítulos presupuestarios estandarizados en el proceso de producción, describiendo sus partidas y diferenciando los recursos propios y ajenos.
CE5.3 Reconocer y describir los modelos de presupuestos oficiales más utilizados.
CE5.4 Diseñar modelos presupuestarios tipo que se adapten a las características específicas de los distintos tipos de programas de televisión.
CE5.5 Diferenciar la relación entre los gastos propios fijos de la empresa y los gastos específicos de la producción de programas de televisión.
CE5.6 Identificar las principales fuentes de información que permiten obtener los precios actualizados de los recursos, servicios y prestaciones del mercado.
CE5.7 A partir de un supuesto debidamente caracterizado (mediante el guión o «escaleta» de programa de televisión de distinto género):
- Identificar y calcular las necesidades de material técnico y de registro.
- Consultar catálogos y bases de datos para obtener precios actualizados de los recursos, servicios y prestaciones según las tarifas de mercado.
- Elaborar el presupuesto, recogiendo la valoración económica de las partidas presupuestarias que lo integran y diferenciando recursos propios y ajenos.
- Elaborar el resumen del presupuesto y una memoria explicativa de las técnicas utilizadas.
- Realizar los cálculos y elaborar correctamente los documentos, con las técnicas y códigos apropiados, utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
CE6.1 En un caso práctico de producción de un dramático caracterizado por el guión:
- Identificar el modo y fuentes de financiación.
- Elaborar el desglose del guión.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
- Elaborar una memoria explicativa de las técnicas y los criterios utilizados para el desarrollo de la producción.
- Identificar el modo y fuentes de financiación.
- Elaborar el desglose del guión.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
- Elaborar una memoria explicativa de las técnicas y los criterios utilizados para el desarrollo de la producción.
- Identificar el modo y fuentes de financiación.
- Elaborar el desglose del guión.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
- Elaborar una memoria explicativa de las técnicas y los criterios utilizados para el desarrollo de la producción.
- Identificar los recursos necesarios.
- Identificar las localizaciones y los permisos y acreditaciones necesarias.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Identificar las gestiones para la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
CE7.1 Identificar los elementos morfológicos, dinámicos y escalares de la imagen y los espacios escénicos.
CE7.2 Describir la tipología de los planos de imagen y de los movimientos de cámaras, su valor expresivo y estético, así como su función en la elaboración de mensajes visuales.
CE7.3 Describir las normas básicas de equilibrio en la ubicación de personajes dentro de un marco o un espacio escénico.
CE7.4 Identificar los elementos morfológicos, dinámicos y escalares sonoros.
CE7.5 Identificar las formas más características de tratamiento de la imagen y el sonido en su aplicación expresiva a la televisión.
CE7.6 Reconocer los distintos niveles de lectura de una imagen, de un espacio escénico y de un paisaje sonoro.
CE7.7 A partir de documentos audiovisuales identificar los elementos estructurales formales y técnicos fundamentales que configuran los mensajes y evaluar su eficacia comunicativa.
C8: Analizar las estructuras narrativas más características de programas televisivos e identificar las formas de articulación del espacio/tiempo.
CE8.1 Describir las diferentes estructuras narrativas de un relato audiovisual.
CE8.2 Relacionar los procesos que confluyen en la adaptación de una obra literaria o de una idea a un guión literario.
CE8.3 Describir los diferentes tipos de géneros literarios y técnicas que se utilizan en la producción de programas audiovisuales identificando los elementos estructurales y temáticos.
CE8.4 Diferenciar las técnicas empleadas en la fragmentación del espacio escénico.
CE8.5 Detectar la necesidad del mantenimiento de las normas de continuidad (narrativa, temática, formal,...) a lo largo del desarrollo de una producción audiovisual
y sonora.
CE8.6 Identificar las técnicas y recursos más relevantes de articulación del espacio/tiempo utilizados en el montaje audiovisual.
CE8.7 Identificar el valor expresivo de los distintos componentes de la banda sonora de una producción audiovisual:
- voz en «off»,
- voces o diálogos sincronizados,
- música,
- efectos sonoros ambientales,
- silencio.
CE9.1 Enumerar y describir las claves y códigos formales que caracterizan los distintos géneros de programas televisivos.
CE9.2 Enumerar y describir los recursos narrativos utilizados en los distintos géneros de programas televisivos.
CE9.3 A partir de un programa televisivo:
- Identificar el género al que pertenece.
- Identificar las claves específicas del género.
- Identificar los recursos narrativos utilizados.
CE10.1 Describir las funciones del realizador en el proceso de preparación, registro y acabado de un producto audiovisual.
CE10.2 Identificar el proceso de transformación de un guión literario a guión técnico enumerando los códigos y elementos descriptivos utilizados en relación a los métodos de trabajo e información audiovisual que puede reflejar dicho guión técnico.
CE10.3 Identificar las ventajas e inconvenientes (organizativos,presupuestarios, técnicos, temporales, etc,etc.) relacionadas con la forma de trabajo «en directo»
y «grabado» en programas televisivos.
CE10.4 Diferenciar los elementos y variables a considerar en la aplicación de técnicas de registro con una sola cámara y en la aplicación de técnicas de registro con multicámara. Capacidades cuya adquisición debe ser completada en un entorno real de trabajo: C6.
En una producción real de un dramático en televisión caracterizada por el guión:
- Identificar el modo y fuentes de financiación.
- Elaborar el desglose del guión.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
- Identificar el modo y fuentes de financiación.
- Elaborar el desglose del guión.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
Identificar el modo y fuentes de financiación.
- Elaborar el desglose del guión.
- Identificar y tramitar los permisos necesarios.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Organizar y tramitar la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Deducir y elaborar las citaciones y órdenes de trabajo diarias precisas y preparar las convocatorias que asegurarían la continuidad y finalización de la producción.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
- En una producción real de una retransmisión, caracterizada por el guión/ºescaleta»:
- Identificar los recursos necesarios.
- Identificar las localizaciones y los permisos y acreditaciones necesarias.
- Elaborar el plan de trabajo.
- Elaborar el presupuesto.
- Identificar las gestiones para la obtención de los recursos humanos, técnicos y materiales.
- Elaborar la documentación necesaria para el seguimiento y control de la producción utilizando las herramientas informáticas adecuadas.
- Audiencias y programación:
- Tipología de programas de televisión.
- Análisis de audiencias y sistemas de medición de audiencias.
- Estrategias de programación.
- Diseño y técnicas de programación.
- Titularidad de las emisoras de televisión y formas de
- control.
- Emisoras de televisión.
- Organigrama tipo de una emisora de televisión.
- Las empresas de televisión.
- Los servicios de valor añadido.
- Fases y desarrollo del proceso según el tipo de emisora.
- Tecnologías aplicadas.
- La producción de informativos, dramáticos, variedades y retransmisiones.
- La identificación de recursos.
- El plan de trabajo.
- Técnicas de planificación.
- Fuentes de documentación.
- Los recursos propios y ajenos.
- El presupuesto técnico.
- El presupuesto económico.
- Control presupuestario.
- Imagen y comunicación.
- Características de la imagen.
- Análisis de la imagen.
- Lenguaje audiovisual.
- La escritura audiovisual: el guión literario y el guión
- Técnico.
- El montaje audiovisual.
- Géneros y estilos audiovisuales.
Espacios e instalaciones:
Taller de producciones audiovisuales de 180 m2
Aula polivalente de un mínimo de 2 m2 por alumno.
Perfil profesional del formador:
Dominio de los conocimientos y las técnicas relacionadas con la organización de la producción de proyectos de televisión, que se acreditará mediante una de las formas siguientes:
- Formación académica mínima de Licenciado relacionada con este campo profesional.
- Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este módulo formativo.
- Competencia pedagógica acreditada de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones competentes.